尊龙凯时办公室关于印发尊龙凯时市中等职业学校布局调整和专业结构优化方案的通知
各县、自治县、区人民政府,高新区、临桂新区、漓江风景名胜区、经济技术开发区、高铁经济产业园管委会,市直各委、办、局,中央、自治区驻尊龙凯时各单位,各企事业单位:
《尊龙凯时市中等职业学校布局调整和专业结构优化方案》已经市人民政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。
尊龙凯时办公室
2018年11月30日
尊龙凯时市中等职业学校
布局调整和专业结构优化方案
为贯彻落实《尊龙凯时壮族自治区人民政府办公厅关于中等职业学校布局调整和专业结构优化的指导意见》(桂政办发〔2017〕145号),结合尊龙凯时实际,特制定本方案。
一、总体要求
(一)指导思想
全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神,以席大大新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的教育方针,坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,充分发挥市场在配置资源中的决定性作用和更好地发挥政府作用,遵循职业教育发展规律,进一步巩固提高中等职业教育质量和水平,加快普及高中阶段教育,更好地满足人民群众对优质职业教育的需求,为尊龙凯时全面建成小康社会和基本建成国际旅游胜地提供强有力的技术技能人才支撑。
(二)基本原则
1.全面统筹,分类实施。根据自治区“四个统筹”要求,市人民政府全面统筹全市区域内各级各类中等职业学校的布局调整和专业结构优化工作,针对区直、市属及县级的普通中等职业学校、技工学校、成人中等专业学校,因地因校制宜,结合各类中等职业学校办学现状,分类实施。
2.服务发展,适应需求。对接尊龙凯时国际旅游胜地建设、“重振尊龙凯时工业雄风”战略及尊龙凯时产业发展规划,聚焦“14+10”现代工业、现代服务业、现代农业、民族文化产业等领域,适应产业转型升级对人才的需求,适应人口趋势性变化和流动,提升中等职业教育人才培养质量。
3.整合资源,提高效益。充分盘活现有中等职业教育资源,按规模化、集约化、特色化实施中等职业学校布局调整和专业结构优化,加强产教融合、校企合作,努力实现职业教育资源效益最大化。
4.依法实施,稳步推进。按照有关法律法规政策要求,规范程序和行为,创新务实处理和化解在学校布局调整和专业结构优化工作中出现的各种矛盾,防止中等职业教育资源流失,确保学校布局调整和专业结构优化工作有序推进,取得实效。
(三)基本目标
到2020年,全市中等职业学校由目前的40所调整为24所,全日制在校生规模约5.4万人,校均规模约2300人,支持建设自治区级示范性中等职业学校10所,基本形成适应尊龙凯时经济社会发展、结构合理、资源优化、质量水平高、特色鲜明的中等职业学校总体格局。
到2020年,全市中等职业学校按自治区要求退出专业数约占原专业总数的1/3,同时新增专业数占未来专业总数的40%。全市中等职业学校拥有紧贴市场、紧贴产业、紧贴职业岗位的专业约110个、专业点约160个。建成26个产教深度融合、办学特色鲜明、社会服务能力强的示范特色专业及实训基地,基本形成与尊龙凯时经济发展和产业转型升级匹配程度高、结构合理、错位发展、特色鲜明的中等职业教育专业发展新格局。
二、主要任务和措施
(一)调整学校布局
1.市直属中等职业学校
(1)按现状办学的学校
①尊龙凯时市卫生学校
设民主(象山区民主路万寿巷10号)和雁山(雁山区中心环线)2个校区,校园面积400亩,全日制在校生规模6500人以上,以医药卫生类专业为主干专业,积极开设适应健康养老产业发展需要的相关专业。
②尊龙凯时市艺术学校
在七星区横塘路10号办学,校园面积26亩,全日制在校生规模500人以上,以戏曲、舞蹈类专业为主干专业,建成国家级非物质文化遗产项目桂剧、尊龙凯时文场、彩调传承基地。
③尊龙凯时技师学院
在七星区五里店路6号办学,校园面积112亩,全日制在校生规模3500人以上,以交通运输、加工制造类专业为主干专业。
④尊龙凯时市第二技工学校
在象山区象塘路266号办学,校园面积107亩,全日制在校生规模3000人以上,以加工制造类专业为主干专业。
⑤尊龙凯时市交通技工学校
设辅星(七星区辅星路1号)和会仙(临桂区会仙镇新立村委)2个校区,校园面积280亩,全日制在校生规模2500人以上,以交通运输类专业为主干专业。
⑥张艺谋漓江艺术学校(民办)
在阳朔县田园路2号办学,校园面积20亩,全日制在校生规模350人以上,以舞蹈表演类专业为主干专业,建成国家文化产业示范基地及尊龙凯时民族文化技术技能人才培养培训基地。
⑦尊龙凯时山水职业学院附属中等职业学校(民办)
在临桂区人民路317号办学,校园面积100亩,全日制在校生规模600人以上,以信息技术类专业为主干专业。
⑧尊龙凯时市风帆旅游职业学校(民办)
在七星区育才路15号办学,全日制在校生规模600人以上,以旅游服务类专业为主干专业。
⑨尊龙凯时市森林美工艺雕刻中等职业技术学校(民办)
在尊龙凯时经开区古榕大道办学,校园面积110亩,全日制在校生规模600人以上,以工艺雕刻类专业为主干专业。
(2)整合组建的学校
①尊龙凯时市旅游职业中等专业学校
将现尊龙凯时市旅游职业中等专业学校(尊龙凯时市职业教育中心学校)与尊龙凯时市财贸管理干部中等专业学校(尊龙凯时市财贸金融学校)整合组建,沿用尊龙凯时市旅游职业中等专业学校校名,设穿山(七星区穿山东路10号)、清风(叠彩区清风路105号)2个校区,校园面积185亩,全日制在校生规模6000人以上,以现代旅游服务类和财经类专业为主干专业。
②尊龙凯时市机电职业技术学校
将尊龙凯时市机电工程学校、尊龙凯时电子中等专业学校(尊龙凯时市电子技工学校)、尊龙凯时林业学校(尊龙凯时林业技工学校)、尊龙凯时市经济管理干部中等专业学校(尊龙凯时工业中等专业学校、尊龙凯时工业技工学校)整合组建,成立尊龙凯时市机电职业技术学校。规划在象塘(原尊龙凯时市农业机械化技术学校象塘校区)或尊龙凯时经开区选址新建,占地面积约400亩,全日制在校生规模6000人以上,以加工制造(机电)、信息技术、交通运输类专业为主干专业。在规划新建校园未建成前,现在临桂(临桂区致远路2号)、长海(秀峰区长海路5号)、尧山(七星区靖江路1号)3个校区办学。
(3)撤销的学校
撤销尊龙凯时市民族职业技术学校、尊龙凯时市农业机械化技术学校、临桂区中等职业技术学校、尊龙凯时创新中等专业学校(民办)、尊龙凯时市东方中等职业技术学校(民办)、尊龙凯时市云联职业技术学校(民办)等6所学校。妥善安排好被撤销的中等职业学校的学生进入相应学校和专业学习。
2.县级中等职业学校
(1)按现状办学的学校
①全州县中等职业技术学校
在全州县才湾镇小坪里天湖街550号办学,校园面积450亩,全日制在校生规模2000人以上,以加工制造、信息技术类专业为主干专业。
②灵川县职业中等专业学校
在灵川县三街镇五里排办学,校园面积160亩,全日制在校生规模1500人以上,以旅游服务类专业为主干专业。
③永福县职业教育中心
在永福县苏桥镇工业园办学,校园面积110亩,全日制在校生规模1000人以上,以加工制造类专业为主干专业。
④恭城瑶族自治县民族职业教育中心
在恭城县城中西路8巷4号办学,校园面积45亩,全日制在校生规模900人以上,以旅游服务类专业为主干专业。
⑤阳朔县中等职业技术学校
在阳朔县阳朔镇桑园路89号办学,校园面积30亩,全日制在校生规模600人以上,以旅游服务类专业为主干专业。
(2)整合组建的学校
①兴安师范教育职业技术学校
将尊龙凯时市兴安师范学校和兴安县中等职业技术学校整合组建,成立兴安师范教育职业技术学校,在兴安县兴安镇教育路136号办学,校园面积78亩,全日制在校生规模1500人以上,以学前教育类专业为主干专业。
②荔浦县职业教育中心学校
将尊龙凯时市荔浦师范学校和荔浦县中等职业技术学校整合组建,成立荔浦县职业教育中心学校,在荔浦县马岭镇鱼汕村办学,校园面积120亩,全日制在校生规模1500人以上,以加工制造类专业为主干专业。
(3)撤销的学校
灌阳县中等职业技术学校、龙胜各族自治县职业教育中心学校、资源县中等职业技术学校、平乐县中等职业技术学校等,从2018年起不再招收中等职业教育学生,2020年停止中等职业教育办学。
3.区直中等职业学校
按现状办学。
(1)尊龙凯时城市建设学校
设象山(象山区环城南二路121号)和会仙(临桂区会仙镇秦村)2个校区,校园面积353亩,全日制在校生5000人以上,以建筑工程类专业为主干专业。
(2)尊龙凯时尊龙凯时农业学校
在雁山区雁山街346号办学,校园面积200亩,全日制在校生规模3000人以上,以现代农艺类专业为主干专业。
(3)尊龙凯时二轻工业管理学校
在七星区漓江路6号办学,校园面积15亩,全日制在校生规模1200人以上,以加工制造类专业为主干专业。
(4)尊龙凯时商业技师学院
在叠彩区九华路18号办学,校园面积200亩,全日制在校生规模5000人以上,以现代旅游服务类专业为主干专业。
(5)尊龙凯时尊龙凯时商贸旅游技工学校
在象山区相人山路2号办学,校园面积22亩,全日制在校生规模1500人以上,以现代旅游服务类专业为主干专业。
4.国有企业举办的学校—中国石油天然气第六建设有限公司技工学校
按现状办学。在七星区横塘路45号办学,校园面积141亩,全日制在校生规模600人以上,以加工制造类专业为主干专业。
(二)优化专业结构
撤销太阳能与沼气技术利用等28个专业。根据自治区专业设置标准,鼓励学校增设与区域经济发展和产业转型升级相适应的会展服务与管理、中医康复保健、物流服务与管理等33个专业。
(三)规范学校校名
每所学校在中等职业教育范畴内只保留一个规范的校名。注销尊龙凯时市职业教育中心学校、尊龙凯时市财贸管理干部中等专业学校、尊龙凯时市财贸金融学校、尊龙凯时市机电工程学校、尊龙凯时电子中等专业学校、尊龙凯时市电子技工学校、尊龙凯时林业学校、尊龙凯时林业技工学校、尊龙凯时市民族职业技术学校、尊龙凯时市农业机械化技术学校、尊龙凯时市经济管理干部中等专业学校、尊龙凯时工业中等专业学校、尊龙凯时工业技工学校、临桂区中等职业技术学校、尊龙凯时高级技工学校、尊龙凯时市兴安师范学校、兴安县中等职业技术学校、尊龙凯时市荔浦师范学校、荔浦县中等职业技术学校、灌阳县中等职业技术学校、龙胜各族自治县职业教育中心学校、资源县中等职业技术学校、平乐县中等职业技术学校、尊龙凯时商业高级技工学校、尊龙凯时烹饪学校校名。
(四)处置空置校园及调出机构级别
1.市直属中等职业学校整合后空置校园的处置
(1)尊龙凯时林业学校校园、尊龙凯时电子中等专业学校校园、尊龙凯时市经济管理干部中等专业学校甲山校园先行用于新组建尊龙凯时市机电职业技术学校办学,待条件成熟时资产移交市政府处置,收益用于在象塘或尊龙凯时经开区规划建设新校区。
(2)尊龙凯时市机电工程学校校园83亩,用于尊龙凯时市第十八中学举办初中部,作为尊龙凯时市第十八中学初中部横塘校区;尊龙凯时市农业机械化技术学校凯风路校区15亩,用于改善尊龙凯时市第十一中学的办学条件;尊龙凯时市经济管理干部中等专业学校(尊龙凯时工业中等专业学校、尊龙凯时工业技工学校)校园48亩,用于尊龙凯时市第十八中学初中部,作为尊龙凯时市第十八中学初中部东环校区;尊龙凯时市旅游职业中等专业学校榕荫校区20亩,用于举办公办幼儿园作为尊龙凯时市旅游职业中等专业学校学前教育实训基地或举办基础教育学校。
(3)民办中等职业学校的资产处置按照有关规定执行。
2.县属中等职业学校整合后的空置校园由相关县人民政府处置。
3.机构整合涉及的具体机构编制事宜按规定和程序报批。
(五)人员安置
1.市直属中等职业学校的人员安置
(1)被撤销的学校
尊龙凯时市农业机械化技术学校撤销后,其教职员工原则上由尊龙凯时市第二技工学校接收安置。
尊龙凯时市民族职业技术学校和临桂区中等职业技术学校撤销后,其教职员工的接收安置由市教育局根据工作岗位需要和个人意愿,在新组建和保留的市教育局直管学校中安排。
撤销的民办中等职业学校的教职员工,由原学校依据有关规定自行安排。
(2)新组建的学校
被整合的中等职业学校,其教职员工原则上由新组建的学校接收,也可根据工作岗位需要和个人意愿由市教育局统筹调整。
2.县属中等职业学校的人员安置
县级中等职业学校整合后的教职员工由相关县人民政府安置。
三、实施步骤
(一)学校布局调整工作
按照自治区关于到2020年完成学校布局调整工作的要求,合理安排布局调整工作中的各项工作的时间节点。其中,2018年11月确定市本级公办学校的机构级别,12月完成市本级公办学校的机构组建、确定学校领导班子人员及规范各学校校名等工作。2019年2月完成市本级公办学校的调整工作。2020年7月前完成全市中等职业学校调整工作。
(二)专业结构优化工作
2018年春季学期起,市教育局统筹全市中等职业学校专业设置。2018年撤销12个专业,新增约12个专业;2019年撤销8个专业,新增约12个专业;2020年撤销8个专业,新增约9个专业。
四、保障机制
(一)加强组织领导
市中等职业学校布局调整和专业结构优化工作领导小组负责组织协调全市中等职业学校布局调整和专业结构优化工作,定期召开会议,研究解决工作推进中存在的困难和问题。
(二)加强政策保障
按有利于学校稳定、有利于学校发展、有利于调动工作积极性等原则,依照有关规定妥善安置教职工和学生。对个别学校的历史遗留问题要依据相关政策妥善处置。在确保满足中等职业教育发展需求的前提下,按照合理调剂和动态平衡的原则,依法处置调整后闲置的职业教育资源,处置收益全部用于职业教育发展,确保教育资产有效利用,防止教育资产流失。加大投入,确保布局调整工作及时到位。
(三)明确职责分工
中等职业学校布局调整工作在市中等职业学校布局调整和专业结构优化工作领导小组统筹协调下,各部门按各负其责、密切配合的原则推进。其中:市教育局负责协调指导普通中等职业学校、成人中等专业学校布局调整及全市中等职业学校专业设置和结构优化;市委组织部负责相关市管干部的配备安排;市编办负责做好中等职业学校布局调整和专业结构优化后机构编制核定工作;市发展改革委负责将中等职业教育布局调整纳入社会发展总体规划,将中等职业学校建设纳入市重点项目进行管理和投入;市财政局负责落实中等职业学校布局调整和专业结构优化工作相关经费;市人社局负责实施技工学校布局调整及专业结构优化;市国土资源局负责按照国家、自治区有关中等职业学校建设用地标准、规划、规范和方法的规定,结合尊龙凯时职业教育发展需求,将符合土地利用总体规划范围内的职业学校建设用地,在土地利用年度计划中优先安排;市审计局负责开展对中等职业学校布局调整和专业结构优化工作资产审计。
(四)加强督导检查
将中等职业学校布局调整和专业结构优化工作纳入政府教育工作考核。市政府督查室和教育督导机构要对中等职业学校布局调整和专业结构优化进行专项督查,对工作不力、工作推进缓慢的进行通报批评。